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大班科学教案及教学反思《有趣的小车》

活动设计背景   近段时间本班有部分幼儿会带一些小磁铁到幼儿园来,我发现很多孩子对这个特别感兴趣,而且还能玩出很多花样。并且在以前的学习中也基本了解了磁铁能吸铁的特性。看到孩子们对磁铁这么感兴趣,我想利用这样的机会让孩子们更多地了解磁及其在生活中的应用。 活动目标   1、认知目标:了解磁铁能吸铁的
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大班科学公开课教案及教学反思《轻和重》

活动目标:   1、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重,初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系。   2、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神,提高他们解决问题的能力。 活动准备:   1、幼儿人手两、三个小件物体、一张记录单、一张操作单、一支水彩笔。   2、分组材料:用裤架改制的“天平秤”
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大班科学优质课教案及教学反思《地球生病了》

活动目标   1. 初步了解人与环境的依存关系,逐渐形成保护环境的意识。   2. 能用连贯的语言表述自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极的交流。 活动准备   1. 图片若干   2. 录像带(录有美丽大自然的风景)   3. 录音带(地球的自述)   4. 被污染和美丽的地球。 活动过程   (
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大班科学教案及教学反思《奇妙的种子》含PPT课件

设计背景:   春天是个万物复苏的季节,为了让幼儿更进一步感受种子发芽的过程,丰富本班在自然角,我特意设计本节课,让幼儿认识各种种子,在延伸活动中引导幼儿观察种子发芽的过程,从而让幼儿更加热爱生活和热爱生命。 活动目标:   1、认识常见植物的种子。   2、观察种子发芽的过程。   3、激发幼儿对
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大班科学教案及教学反思《彩色笔和恶老头》

活动设计背景   《幼儿园教育指导纲要》指出:“科学教育的内容应从身边取材。引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”幼儿生活的世界是五彩斑斓的,《彩色笔和恶老头》是大班主题活动《对对碰》的一个活动,是一个颜色变化的探究活动。蓝天、白云、红花、绿叶,孩子们生活在一个多彩的世
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大班科学教案及教学反思《立交桥》

设计意图   立交桥是现代城市的重要标志,感受不同立交桥,体会立交桥给人们生活带来的方便。它又与幼儿的生活很接近,每天都要接触,可是能有几个幼儿会对立交桥的特点有很细致完整地了解呢?所以设计了这次活动,让由儿真正了解"立交桥"的含义和特征。 活动目标:   1、 感受立交桥的形态,进一步了解立交桥的
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大班科学教案及教学反思《纸张大力士》

活动目标:   1、激发探索纸张承载力的欲望,体验实验成功的喜悦。   2、学习自己动手实验,探索纸张站起来的方法及纸的承载力。 活动准备:   大记录表1份,小记录表、笔、书本、卡纸若干 活动过程:   一、探索纸张站立的方法   1、猜一猜   师:今天老师带来了一些纸,它们现在平躺要这儿,我想
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大班科学活动教案及教学反思《认识太阳系、八大行星》

活动目标:   1、认识太阳系的八大行星名称,学习八大行星的排列位置。   2、培养幼儿从小爱祖国、爱科学的情感。   3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。   4、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。   5、培养探索自然的兴趣。 活动准备:   1、
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大班科学活动教案及教学反思《奇妙的水》

活动目标:   1.通过不同的水的变化,培养幼儿对科学现象的的兴趣并萌发初步的探索欲望。   2.在幼儿实验的过程中培养幼儿的动手操作能力。   3.乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。   4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。   5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
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大班科学优质课教案及教学反思《出生的秘密》

活动目标:   1、通过观看课件,知道动物有胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。   2、愿意和同伴交流,能用较完整的语言表达自己的发现。   3、知道小动物是人类的好朋友,萌发爱护小动物的情感。 活动准备:   物质准备:PPT课件,动物生长示意图。   经验准备:对常见动物的生殖方式有所了解。
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大班科学优秀教案及教学反思《有趣的动画》

教学目标   1.了解动画片的成因。   2.了解视觉暂留现象。 教学准备   1.翻页动画视频2:45分   2.自制动画卡片(一面是笼子,一面是鳄鱼,中间卡纸做棍子) 教学过程   1.小朋友们喜欢看动画片么?   2.你们喜欢看哪部动画片?   3.老师像你们这么大的时候最爱看大头儿子小头爸爸
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大班科学活动教案及教学反思《小威向前冲》

活动目标   1、通过阅读,初步了解宝宝的由来。   2、寻找自己和爸爸妈妈之间相像的地方,体验亲情血脉之情。   3、初步学习正确评价自己的能力,培养幼儿不轻易放弃的精神。   4、培养幼儿敏锐的观察能力。   5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备   故事PPT 活动过程   一、引出
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