小班社会优质课教案及教学反思《噘嘴巴嘟嘟》
活动目标： 1、通过欣赏故事，知道快乐的表情大家都喜欢。 2、愿意与同伴一起分享玩具，感知与同伴一起玩的快乐。 活动准备： 1、幼儿用书。 2、小洋娃娃一个。 活动过程： 一、通过语言，引出主题。 1、教师：小朋友，你会噘嘴巴吗? 2、让小朋友自己做做噘嘴巴的动作，再让大
小班社会公开课教案及教学反思《汉堡男孩》
教学理念 如何纠正孩子的偏食，一直是许多家长非常头疼的事。在故事《汉堡男孩》中，偏食大王维尼竟然变成了大汉堡!在成人的世界里，这样的故事完全不合逻辑，可是孩子们的神情告诉我，这是他们喜欢的故事。所以我把这个诙谐有趣的故事设计成了亲子活动。 活动目标 1、理解故事内容，感受故事的趣味性。
小班社会教案及教学反思《可爱的小动物》
活动设计背景 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。因此，在收集探索小动物的基础上，精心孩子们设计《可爱的小动物》一课。 活动目
小班社会教案及教学反思《小白兔蹦蹦跳》
活动目标 1、引导幼儿按顺序观察兔子，认识兔子的外形特征和初步了解其生活习性。 2、在观察、谈话活动中，萌发幼儿喜欢小白兔、愿意亲近小白兔的情感。 活动准备 1、精神准备：创设宽松的活动氛围。 2、物质准备：①实物兔子和兔笼;②背景图一张，音乐。 活动重难点 重点：认识兔子的外形
小班社会教案及教学反思《漂亮衣服》
活动目标 1、能大胆描述自己喜欢的衣服。 2、乐意表达自己的意愿。 3、感受服装的美。 活动准备 1、家长准备：为孩子穿一件最喜欢的衣服入园。(若天气、服装类型不适宜，就带入园) 2、摄像机一部、音乐磁带。 活动过程 1、引发兴趣：今天你们都把自己喜欢的衣服穿来了，我们一起来
小班社会教案及教学反思《生日庆祝会》
活动目标： 1、在庆祝生日的情境中，体验找朋友的乐趣。 2、在做客情境种巩固做客的礼貌用语和简单礼节，学做有礼貌的小客人。 活动准备： 创设PATRY情境。 各礼物、幼儿扮演的动物角色、媒体。 活动过程： 一、情景引入： 今天我们要举办一个生日会，我们给动物朋友打电话请他们一起来
小班社会优秀教案及教学反思《粮食》
活动目标： 1、认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用。 2、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 3、知道人体需要各种不同的营养。 活动准备： 各种粮食做成的食物，如米饭、面包、面条等。 活动过程： 1、请幼儿观察大米、白面、生面条，并请他们说出各种粮食的名称。
小班社会教案及教学反思《我们一起玩》
活动目标： 1、尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾冲突。 2、学会“没关系、你先玩”和“我们一起玩”等礼貌用语。 3、乐意与同伴进行友好、合作的活动。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备：
小班社会教案及教学反思《爱护小动物》
活动目标 1、乐意和小动物交朋友，激发爱护动物的情感。 2、了解爱护小动物的方法。 3、初步能判断对错，并说出原因。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 小动物受伤的照片、电子大书及保护动物的相关图片。 活动过程 一、经验分享。
小班社会教案及教学反思《好听的名字》
活动目标： 1.喜欢自己的名字，知道每个人都有好听的名字(大名和小名)。 2.鼓励幼儿大胆说话和积极应答，培养幼儿良好的生活习惯。 3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活
小班社会教案及教学反思《小鸟的家》
教学意图： 千百年来鸟类和人类和谐共处相依相伴，共 享一片蓝天，生命得到了延续和繁衍。鸟类是自然界的重要组成部分，是大自然的宝贵财富，是人类的 朋友， 它们与人类的生活有着密切的关系， 维护着自然界的生态平衡， 在消灭害虫、保障农业增产增收，减少人为的药害，减轻环境污染等 方面发挥着巨大的作用。
小班社会环保教案《垃圾分类》
活动来源： 为了更好地利用资源，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。使幼儿通过主动讨论、操作，知道垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾，并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，让幼儿将环保行为在自律的基础上用各种有效方法去监督。 活动目标： 根据幼儿年龄特点及发展水平，本次活动的
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